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在许昌市区华悦大酒店属于国际几星级？知到的说一下！

华悦大酒店是五星级酒店。坐落于市区文峰路中段，设有客房271间。酒店餐饮部辖五大餐厅。设置拥有多国语言同声传译系统的多功能厅一个，视频会议室4个，时尚动感KTV包房22个，室内游泳池、健身房、SPA、保健按摩房

许昌市区华悦大酒店属于几星级？

五星级

坐落于市区文峰路中段，设有客房271间。酒店餐饮部辖五大餐厅。设置拥有多国语言同声传译系统的多功能厅一个，视频会议室4个，时尚动感KTV包房22个，室内游泳池、健身房、SPA、保健按摩房、羽毛球馆等

如何解决许昌市纺织企业高离职率的问题

员工离职率高，特别是销售部人员离职率高，往往有很深层次的原因，几年前我曾经就这一问题，针对自己的公司进行过调查，记忆中一般常见的表面原因有下面这几种：

1，未来收入预期过低；（约15%）

2，底薪设置不合理，适应期生活难以保证；（约10%）

3，培训体系混乱，难以融入实际工作；（约10%）

4，对企业产品和市场缺乏信心；（约20%）

5，管理制度以及日常管理过于严格或,缺少人性化；（约10%）

6，缺少职业发展空间；（约10%）

7，团队工作氛围较差，或者难以融入；（约10%）

8，直接上级管理方式和技巧欠缺，难以让员工信服，导致员工离职。（约15%）

具体的数据记不大清楚了，但应该和上面的描述出入不大。我们总结之后，热味导致员工离职的主要是四个原因：

1，近期收入和预期收入不足；

2，培训体系混乱及对产品和市场缺少信心；

3，直接上级管理方式不良；

4，难以融入团队，不能获取认同感和工作乐趣。

在这四条基础上，我们当时认为，要想留住新员工，下面这个工作必须要做：

1，以标杆法，对现有薪资结构进行调整，保证底薪能够满足员工的基本生活需求，未来收入最好能够让表现较好的员工有机会在本地刚工作几年，攒足住房首付。未来整体月收入能够让员工过上较体面的生活。特别是注重短周期的奖金激励。

2，培训体系，自产品入手，然后通过市场情况，销售技巧，行业发展，职业规划，收入水平等等的培训，是员工在掌握产品销售技能的同时，对产品，企业，市场树立信心。特别是要对新员工进行集中洗脑式的培训，即使是小公司，也要保证最少3天的密集脱岗培训。

3，直接考核基层销售经理的日常管理指标，比如筛客次数，在岗培训次数，辅助销售次数，谈心次数，部门例会次数，员工满意度。对销售经理进行针对销售管理的专门培训，未通过基层培训考核的销售经理不能上岗。

4，长短周期团队活动结合，月度有聚会，每周有活动，每天有娱乐。并再确定活动基调的前提下，吸引员工和销售团队自发组织。以制造和加强团队氛围，提升工作乐趣。

再往具体说就很复杂了，销售团队的管理很基础，但是细节很多，带好一个销售团队其实不不容易。而销售经理往往提拔于基层，缺少相关的知识技能。上面我们当时提出的四条，基本都是通过人力资源部完成，再通过培训销售经理得以实施。所以降低员工离职率，人力资源部还有很多工作要做，特别是在确定一种团队文化或者工作文化方面，难度较大，难以操作。（需要具体的办法，再联系我吧。）

对于销售部门说招聘员工不符合销售部要求一事，除非你是特殊行业，不然完全可以当销售经理在推脱责任，也只有刚入门的销售经理才会那这种话来推脱责任。销售人员是最基层的人员，不是CEO，销售经理这样说，往往是他没有成系统的带队经验，是他的错误操作导致了员工离职。想当年我们招初中毕业的小混混，底薪都不给，一样带出那么多每天西装革履，月入过万的杰出销售人员。如果他在推脱，就做员工满意度评测，他的得分肯定很低。销售类工作的人员，往往为人油滑，善于推脱，有些为了达到目的设置可以不择手段，你自己当心吧。

人教版小学五年级下册2010-2011数学期末试卷(许昌版) 真期末考试的！不用答案，心里摸个底儿。谢谢

2010-6-25 11:51 qwer22uiop123 | 二级

一 、填空（20分）★★

1、7020平方分米＝（ ）平方米

2、4.5小时＝（ ）小时（ ）分

3、48的约数有（ ），把48分解质因数是（ ）

4、分数单位是 1/7的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。

5、一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。

6、把一个长、宽、高分别是8分米，5分米、10分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。

7、 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。

8、 A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

9、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。

10、4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。

11、用一根96厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长10厘米、宽6厘米、高（ ）厘米。

12、825÷3的商是（ ），它是一个（ ）位数。

二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）（20分）★

1、下面式子中，是整除的式子是（ ）

① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5.2÷2.6＝2

2、在2/3、3/20和7/28中，（ ）能化成有限小数。

① 3个 ② 2个 ③ 1个

3、两个质数相乘的积一定是（ ）

① 奇数 ② 偶数 ③ 合数

4、A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）

① A和B的最大公约数是A ② A和B的最小公倍数是A ③ A能被B整除，A含有约数5

5、在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11

6、已知a＞b（b>0），那么2/a与2/b比较（ ）

① 2/a＞2/b ②2/a ＜2/b ③ 无法比较大小

7、两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）

① 2个 ② 4个 ③ 6个

8、今年的第二季度是（ ）天。

① 90 ② 91 ③ 92 ④ 29

9、用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最少需要这种长方形纸（ ）。

① 4张 ② 6张 ③ 8张

10、一根10米长的竹竿，先截1/2，再截1/2米，这时还剩（ ）

① 5米 ② 9/2米 ③ 0米

三、计算题（28分）★

1、求长方体的表面积和体积（单位：分米） （6分）

a = 8 b = 5 h = 4

2、脱式计算（能简算要简算）（12分）

① 6/7＋2/15＋1/7＋13/15

② 19/21＋5/7－3/14

③ 2/3＋5/9－2/3＋5/9

④ 8/9+（1/4－1/9）+3/4

3、求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数（4分）

① 36和48 ② 18、24和40（只求最小公倍数）

4、文字题 （6分）

① 5/9与7/18的差，再加上1/2，结果是多少？

② 一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）

四、作图题（5分）★

设计一幅你喜欢的图案，画在下面的方框里。要求用到旋转或平移。

五、应用题（27分）★

1、一块田地，其中1/4种山芋，1/3种青菜，其余种黄豆。种黄豆的面积占这块地的几分之几？（4分）

2、数学兴趣小组男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？（4分)

3、大瓶子装饮料3/5 千克，比小瓶子多装1/8千克。一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料多少千克？（4分）

4、一块长40厘米、宽30厘米的长方形纸板，把它的四个角分别切掉边长为5厘米的正方形，然后做成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？（5分）

5、一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？（5分）

6、请你用画阴影的方法表示1/2的图形（至少5种）（5分） 赞同2| 评论

为什么中国的校服丑出了境界？

为什么中国的校服丑出了境界？惯用的答案是，杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你的容颜。

我读初中那会儿，学校甚至对男女生的发行有严格要求，男生必须板寸，女生短发不过耳。老师们谆谆教诲：把一门心思都放在学习上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒，对更美好的自我形象有了要求，对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途，牧羊人选择了集体圈养，砍断所有出路，一了百了干净利落。

以拦腰折断取代循循善诱的校园教育，与耍流氓何异？

为什么中国的校服丑出了境界？

校服，真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......

林青霞校服旧照

当然，这一切在中国大陆都没戏。伦敦V&A博物馆收藏了一些能代表中国过去的物品，增强国际信任的好事儿，他们收到了二十多种推荐物品，其中还包括校服！

没错，你没有看错，是中国的校服，结结实实的中国的校服！

好吧，问题是展览对校服的注解的这样的：很实用，而且非常舒服，所以很多学生毕业之后还会继续穿。校服已经成为了中国流行文化的一部分，连漫画里都会出现。

当火影角色穿上中国校服之后

中国流行文化的一部分......（流行倒是流行，但你确定这是文化？）......这绝对是英国帝国主义的阴谋！

说起校服，绝对是一部有血有泪的血泪史，当然，它可能是中国教育事业唯一实现公平的一项了。

记忆里，我们的校服是这样的：

还有这样的：

以及这样的：

想看更多，大家回去翻翻以前的校服......当然你会说，有人穿成这样啊：

赶快醒醒吧，别傻了！那都是模特的写真！

既然说到这儿，索性就横向地看看各国的校服。

日本：日本的校服大多是统一的，学生经常成群穿校服外出。日本的校服一般是校方委托制作的，一旦定形了，就多年不改变。

澳大利亚：不论男生女生，都必须穿校服，黑皮鞋黑袜子，只有上体育课才能换运动服。（如果中国校服是这样，我也愿意穿啊）

英国：英国校服往往能从细节处显示出英国皇室特有的风度和气质。

韩国：韩国男生校服大多是白衬衫西装裤，女生大多为白衬衫加花格子百褶裙，青春而又不乏时尚。

美国：除了教会学校和部分私立学校，公立学校不要求学生穿校服。但是在毕业的时候，为了毕业照，学校会要求穿统一的校服。

其他国家就不一一说了，只列个图好了：

印度

缅甸

老挝

乌兹别克斯坦

越南

不丹

古巴

哥伦比亚

朝鲜（真的是朝鲜，唉......）

怎么看都是中国的最丑，是审美观出了问题么......

其实中国也有过好看的校服。翻中国的校服史，民国时的新潮文艺女们似乎都曾有一张让人难忘的清新校服照，可见不是没有过好时光，只是时代转变让有些美一度销声匿迹。

1916年，北京培华女中校服，当时教会的贵族学校，中式上衣配西式百褶裙，时髦清丽，右一是12岁的林徽因，摄于1916年

1930年10月参加国货时装展览会表演的务本女中学生

四十年代郊游的护校女生

近些年来，随着开放程度加大以及外来文化影响，中国也开始了一些校服改革。比如河南许昌市第三高级中学的校服就开放了许多。

虽然怎么看都是copy日韩系的，不过确实好看。（关键还是人好看......）

其实这些年来，一直有人觉得应该模仿日韩系的校服，而且呼声颇高。

但另一些学校虽然也换了这样的校服，可看上去却很别扭，有板有眼整齐划一似乎少了学生应有的活力。

另外有一些人觉得应该有我们自己文化底蕴的校服，比如汉服。

事实上，已经有中学拿汉服做校服了，虽然颇具争议，但打破成规毕竟是好事。

武汉女大学生穿汉服出游图

可事实上汉服对于中国人尤其是汉人来说已经比较陌生了。复兴汉服是一件好事，但追问其起成功率有多大就不禁会让人感到失望与遗憾。

相传清朝统治中国后推行“十从十不从”，汉人必须穿满服。

有广为流传的说法认为，校服的出现是源于战争后，部分家庭生活艰难，学校为了使贫困家庭的学生不因穿着产生自卑感，也防止富裕家庭的学生炫耀，因此统一着装。后来，这种观念被大多数学校所接纳，校服兴起。

1960年代在日朝鲜人学校的校服

这种说法也成立，统一着装也可以，但问题有两个：

1、统一着装可以男生统一、女生统一，为何大多数学校要男女同款？

2、既然都是一样的着装，为什么不能弄得漂亮一点？毕竟穿校服的都是正追求美的年纪的学生。

有人说，中国的校服不利于审美观的培养。

有人回答这两个问题：男女同款、千篇一律不好看的校服，省了攀比也“去了性别”，“可以防早恋”。（是说穿上同样的校服后，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你容颜吗？）

换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反，这种做法，不能正确展现男女成长中性别特点的衣服，不利于青春期少年树立正确健康的性别意识，也不利于性别自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面对。

学生们并没有生机勃勃的活力。

同时，应试教育的改革也应该加速，如果学生只是考试的工具，教育机构与学校不注重个人的内在发展，即使校服再好看，却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。

-End-